Patrizio Barontini. Suono e struttura: proposte per un rinnovamento del percorso didattico

Trasformare, combinare, sorprendere sono gli obiettivi intorno ai quali si articola il laboratorio, pensato come uno spazio di esplorazione e sperimentazione musicale in ambito didattico.

Attraverso l’analisi e la ricostruzione di brevi frammenti tratti dal repertorio contemporaneo, i partecipanti potranno manipolare e inventare strutture musicali, interrogandosi sul rapporto tra normalizzazione, prevedibilità e sorpresa.

Il percorso avrà un carattere prevalentemente laboratoriale, alternando esperienze pratiche a momenti di riflessione didattica, con l’obiettivo di trasformare l’esperienza musicale in uno strumento di ricerca e progettazione educativa.